Laporan PMBP

LAPORAN PMBP

Bimbingan Belajar PAUD dan

Penyuluhan Posyandu

Oleh

Ketua : Yanuarius Luan

NPM : 2121000210116

Anggota :

1.      Alcina Bareto Macno dacosta

NPM : 2121000210292

2.      Maria Sifadelia Bita

NPM : 2121000210105

3.      Oktavianus Hale Moruk

NPM :2121000210117

                                            

                                            

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT

IKIP BUDI UTOMO MALANG

2015/2016

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1.	Jenis Kegiatan	1.      Bimbingan Belajar PAUD 2.      Penyeluhan Posyandu
2.	Ketua/Pelaksana a.    Nama b.   NPM c.    Angkatan/Semester d.   Jurusan e.    Fakultas	: Yanuarius Luan : 2121000210116 : 2012/VII (Tujuh) : Matematika : FPIEK
3.	Personalia Jumlah Anggota Pelaksana	4 Orang Mahasiswa
4.	Jangka Waktu Kegiatan	: 2 (dua) Bulan
5.	Tempat Pengabdian	: Desa : Sisi : Kec. : Kobalima Kab./Kota : Malaka Propinsi : Nusa Tenggara Timur (NTT)

                                                                                    Naekasak,      Desember 2015

Mengetahui                                                                               Pelaksana/Ketua (Mahasiswa 

Kepala P2M,

(Drs. Adi Sucipto, M.Kes)                                                       (Yanuarius Luan)

ABSTRAK

PMBP (Pedoman Pengabdian Pada Masyarakat Berbasis Potensi ) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, dimana mahasiswa dituntut untuk berperan aktif dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah disusun untuk dapat direalisasikan, bagaimana bersosialisasi, berinteraksi dengan kehidupan bermasyarakat dalam suatu tempat atau wilayah tertentu dengan menerapkan disiplin ilmu yang dimiliki kepada masyarakat.

Lokasi Program Pengabdian kepada Masyarakat yaitu Di Naekasak, Desa Sisi, Kecamatan Kobalima, Kabupaten Malaka. Dari pengamatan kami, siswa/i dan masyarakat di lingkungan ini khususnya sangat membutuhkan bimbingan belajar untuk mengembangkan prestasi belajar mereka di sekolah,dan penyuluhan terhadap siswa/i tentang Bahaya Narkoba Terhadap Kesehatan. Walaupun mereka memiliki karakter yang berbeda-beda tetapi mereka mampu membina komunikasi yang baik dengan saya sebagai fasilitator atau pembimbing. Rasa kekeluargaan yang dirasakan cukup membuat kami merasa nyaman dalam memberikan bimbingan dalam rangka kegiatan PMBP ini.

Masyarakat di lingkungan ini sangat mendukung adanya bimbingan belajar. Ini dilihat dari antusiasme orang tua yang mau mengantarkan anaknya setiap hari Sabtu dan Minggu yang kami luangkan untuk melakukan bimbingan belajar yang mencakup semua mata pelajaran dari sekolah. Anak-anak memiliki semangat dan motivasi yang luar biasa untuk belajar. Sektor utama atau target utama dalam kegiatan PMBP ini adalah sektor pendidikan dan penyuluhan masyarakat. Kami mencoba memberikan bantuan di bidang pendidikan. Wujud bantuan tersebut dengan menginterpretasikan permasalahan ke dalam bentuk program kegiatan yang bertujuan untuk membantu masyarakat sesuai dengan masalah yang timbul. Adapun program tersebut yaitu bimbingan belajar, pelatihan olaraga dan penyuluhan terhadap masyarakat tentang peran aktif orang tua terhadap belajar anak.

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1.	Jenis Kegiatan	3.      Bimbingan Belajar PAUD 4.      Penyeluhan Posyandu
2.	Ketua/Pelaksana f.    Nama g.   NPM h.   Angkatan/Semester i.     Jurusan j.     Fakultas	: Yanuarius Luan : 2121000210116 : 2012/VII (Tujuh) : Matematika : FPIEK
3.	Personalia Jumlah Anggota Pelaksana	4 Orang Mahasiswa
4.	Jangka Waktu Kegiatan	: 2 (dua) Bulan
5.	Tempat Pengabdian	: Desa : Sisi : Kec. : Kobalima Kab./Kota : Malaka Propinsi : Nusa Tenggara Timur (NTT)

                                                                  

Mengetahui                                                                 Naekasak,      Desember 2015

Kepala P2M,                                                               Pelaksana/Ketua (Mahasiswa)

(Drs. Adi Sucipto, M.Kes)                                          (Yanuarius Luan)

KATA PENGANTAR

            Puji syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT, karena atas segala limpahan berkat, kasih dan karunia-Nya semata, Laporan Pelaksanaan Bimbingan Belajar dan penyuluhan, Kota Betun ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Dalam penyusunan laporan ini, telah melibatkan berbagai pihak. Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terima kasih kepada :

1.        Bapak Kepala Desa Sisi yang telah bersedia memberikan ijin kesempatan dan kepercayaan kepada penyusun untuk melaksanakan Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pendidikan (PMBP) di Kecamatan Kobalima.

2.        Bapak RT 01 RW 09 yang telah memberi ijin, kesempatan dan kepercayaan kepada penyusun untuk melaksanakan Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pendidikan (PMBP)

3.        Para Masyarakat Desa Sisi,Khususnya Anak-anak remaja Desa Sisi,yang telah berpartisipasi dalam kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pendidikan (PMBP)

Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu saran dan kritik yang membangun sangat penyusun harapkan demi pengembangan kearah yang lebih baik. Akhir kata, penyusun berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi pembaca yang budiman serta bagi penyusun untuk langkah yang akan datang.

   

Malang, 20 Desember 2014

Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................................ i    

ABSTRAK................................................................................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR.............................................................................................................. iv

DAFTAR ISI.............................................................................................................................. v

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang................................................................................................................. 1
2. Tujuan.............................................................................................................................. 1
3. Manfaat............................................................................................................................ 2
4. Sasaran............................................................................................................................. 2

BAB II PEMBAHASAN

1. Pelaksanaan Kegiatan ..................................................................................................... 3
2. Jadwal Kegiatan.............................................................................................................. 4
3. Personalia......................................................................................................................... 5
4. Hasil Kegiatan dan Pembahasan ..................................................................................... 5

BAB III PENUTUP

1. Kesimpulan...................................................................................................................... 9
2. Saran................................................................................................................................ 9

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang

Kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) merupakan suatu kegiatan perkuliahan intrakurikuler dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan mahasiswa secara terpadu untuk mengembangkan pendidikan dan pengajaran yang diperoleh selama mahasiswa mengembangkan ilmu dibangku perkuliahan. Adapun kegiatan PMBP tersebut diselenggarakan sebagai salah satu syarat yang harus ditempuh oleh mahasiswa program strata satu S-1
          Dalam penyelenggaraannya program PMBP tersebut bertujuan agar para mahasiswa dapat mengamati, menelaaah, menganalisis dan menarik kesimpulan dari data kondisi dan situasi wilayah kerja yang kemudian dapat merumuskan permasalahan yang dihadapi, lalu mengambil keputusan untuk penanggulangannya dari berbagai alternatif yang ada dan sesuai dengan kondisi wilayah kerja dan kemampuannnya.
          Program Pengabdian kepada Masyarakat (PMBP) tersebut juga bertujuan untuk mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan mahasiswa sehingga memiliki kepekaan sosial dan kemampuan berinteraksi dengan masyarakat secara langsung dan menjadi pengalaman yang tidak pernah didapatkan dibangku perkuliahan, juga dapat menyumbangkan pemikiran berdasarkan keilmuan dalam dalam upaya menumbuhkan, membina dan mempersiapkan kader – kader pembangunan khususnya bidang pendidikan

Salah satu yang ditempuh dalam rangka pengabdian kepada masyarakat tersebut adalah dengan cara memberikan perhatian penuh terhadap pembinaan sikap mental masyarakat, karena keterlibatan masyarakat merupakan subyek sekalipun obyek dalam pembangunan khususnya bidang pendidikan itu sendiri. Sehubungan dengan permasalahn tersebut, maka IKIP Budi Utomo Malang sebagai lembaga perguruan yang bergelut dalam dunia pendidikan salah stu kiprahnya dalam berinteraksi dengan masyarakat diwujudkan dengan program PMBP.

B.        Tujuan

1. Tujuan Umum

a.       Mengamalkan ilmu pengetahuan, teknolgi, dan seni (Iptek).

b.      Membantu mempercepat pembangunan masyarakat dalam upaya meningkatkan Kesehatan masyarakat.

c.       Mendekatkan Civitas Akademika IKIP Budi Utomo dengan masyarakat.

d.      Mendukung program dan pengembangan pemerintah daerah.

2. Tujuan Khusus

a.       Pemberdayaan Masyarakat dengan Meningkatkan Potensi SDM dalam ranah Keilmuan (pengetahuan), Teknologi informasi, jiwa interpreneurship dan berbudi pekerti luhur.

b.      Sebagai sarana pembelajaran dan wahana bagi masyarakat (calon guru) untuk mengajar dan mendidik (kompetensi professional, paedagogik dan personal), serta mengabdi (kompetensi personal dan sosial).

c.       Pembelajaran dan wahana bagi civitas akademika khususnya mahasiswa untuk menjalankan tri dharma secara efektif dan efisien dan kerangka dalam kerangka visi dan misi institusi

d.      Sarana Publikasi, memperkokoh eksistensi dan keberlanjutan Institusi.

e.       Mendekatkan Institusi sebagai bagian dari dan untuk masyarakat, bangsa dan Negara.

C.       Manfaat

1.      Peningkatan kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2.      Peningkatan sikap profesional mahasiswa terutama dalam bidang pengabdian pada masyarakat.

3.      Di bidang pendidikan, hasil pengabdian pada masyarakat dapat digunakan sebagai perbaikan dan/atau peningkatan kualitas pembelajaran.

D.       Sasaran

            Sasaran dalam kegiatan Pedoman Pengabdian pada Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) adalah Anak-anak sekolah yaitu PAUD di lingkungan Naekasak, Desa Sisi, Kec. Kobalima, Kab. Malaka – NTT.

BAB II

PEMBAHASAN

A.      Pelaksanaan Kegiatan

1.    Program Kerja PMBP

Program kerja merupakan satuan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan. Dengan demikian, maka yang dimaksud dengan Program Kerja PMBP adalah satuan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan selama kegiatan PMBP berlangsung. Pelaksanaan program kerja PMBP di lingkungan Naekasak didasarkan pada Buku Pedoman Pengabdian Pada Masyarakat (PMBP) yang diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) IKIP Budi Utomo Malang tahun 2015. Berdasarkan buku panduan tersebut, bentuk kegiatan PMBP adalah pemberdayaan potensi desa sebagai bentuk implementasi Tridarma Perguruan Tinggi, yakni Pengabdian pada Masyarakat. Hal tersebut dilaksanakan melalui bentuk-bentuk kegiatan :

1.      Penyuluhan (misalnya tentang kesehatan, pengembangan jiwa enterpreunersip, kewirausahaan, dan keagamaan),

2.      Pelatihan (pelatihan keterampilan olahraga, penguasaan Bahasa Inggris, enterpreunersip dan kewirausahaan),

3.      Pendampingan dan bimbingan belajar,

4.      Menduduki jabatan organisasi kemasyarakatan,

5.      Melakukan kegiatan pengabdian di lingkungan kampus IKIP Budi Utomo Malang

6.      Kegiatan sosial lainnya.

Substansi kegiatan lebih difokuskan pada Praktek Kerja Lapangan melalui penerapan ilmu yang diperoleh para mahasiswa di bangku kuliah sesuai dengan program studi dan lapangan keilmuan yang mereka miliki. Dengan demikian, kegiatannya lebih variatif dan multi disiplin namun terpadu. Bentuk kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama diantaranya :

1)      bimbingan belajar untuk pelajar di lingkungan Naekasak.

2)      penyuluhan di lingkungan Naekasak.

2.    Jadwal Kegiatan PMBP

NO	Hari/Tgl	Pukul/Jam	Jenis Kegiatan
1.	Sabtu 10 – 10 – 2015	08.00 – 10.00	Mendampingi Bapak/Ibu Kader di Posyandu dalam menimbang berat badan anak.
2.	Sabtu 10 – 10 – 2015	15.00 – 17.00	Perkenalan bersama anak – anak PAUD dan Kepala PAUD
3.	Minggu 18 – 10 - 2015	15.00 – 17.00	Melatih anak – anak mengenal tulisan dan bernyanyi
4.	Minggu 18 – 10 - 2015	15.00 – 17.00	Melatih anak – anak bernyanyi sambil bergandengan tangan
5.	Sabtu 24 – 10 – 2015	15.00 – 17.00	Melatih anak – anak membaca
6.	Minggu 25 – 10 – 2015	15.00 – 17.00	Menguji anak – anak
7.	Sabtu 31 – 10 – 2015	15.00 – 17.00	Mendampingi anak – anak diluar ruangan sambil melatih anak – anak bernyanyi sambil bergandengan tangan bersama Kepala PAUD
8.	Selasa 10 – 11 – 2015	08.00 – 10.00	Menimbang berat badan anak dan mengecek peningkatan berat badan anak bulan lalu.
9.	Kamis 10 – 12 – 2015	08.00 – 10.00	Bersama Kepala Kader dan ibu – ibu Kader  menibang berat badan anak dan mengecek kembali peningkatan berat badan anak 2 bulan lalu.

3.    Personalia

Anggota Personalia Pelaksana PMBP

1.      Yanuarius Luan (Ketua)

NPM         : 2121000210116

Jurusan      : Matematika

2.      Alcina Bareto Macno Dacosta (Anggota)

NPM         : 2121000210292

Jurusan      : Matematika

3.      Maria Sifa Delia Bita (Anggota)

NPM         : 2121000210105

Jurusan      : Matematika

4.      Oktavianus Hale Moruk

NPM         : 2121000210117

Jurusan      : Matematika

A.       Hasil Kegiatan dan Pembahasan

1.    Bimbingan Belajar

Kebutuhan akan bimbingan bagi para siswa disebabkan oleh perkembangan kebudayaan yang sangat pesat yang mempengaruhi perkembangan masyarakat secara keseluruhan. Dengan bimbingan akan membantu PAUD dalam bimbingan belajar sesuai dengan perkembangan usia anak. Hal ini dilakukan untuk mempersiapkan siswa/I PAUD masuk ke jenjang yang lebih tinggi Sekolah Dasar (SD). Sebagaimana telah kita ketahui sekolah tradisional sangat mementingkan mata pelajaran. Mata pelajaran yang diberikan secara terpisah pada umunya tidak dapat membantu siswa untuk menghadapi masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari. Sebaliknya sangat diperlukan untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi. Hal itu tentu saja menimbulkan masalah terutama bagi siswa yang tidak dapat melanjutkan pendidikan lagi. Bagi mereka mata pelajaran pada hakekatnya merupakan gawang yang harus dilalui dalam memperoleh ijazah atau mengakhiri pendidikan. Gejala-gejala diatas meberikan petunjuk mengenai perlunya bimbingan baik untuk mempelajari mata pelajaran maupun dalam rangka persiapan untuk melanjutkan studi kelembaga yang lebih tinggi.

Bimbingan merupakan suatu proses memberi bantuan pada individu agar individu itu dapat mengenal dirinya dan dapat memecahkan masalah dirinya sendiri sehingga ia dapat menjalani hidupnya dengan bahagia. Bimbingan juga merupakan suatu proses yang bertujuan agar siswa bertanggung jawab menilai kemampuannya sendiri dan menggunakan pengetahuan secara efektif dan semua potensi siswa berkembang secara optimal. Bimbingan kelompok dilakukan pada siswa yang memiliki masalah sejenis dan dilakukan secara bersama-sama sedangkan bimbingan individu dilakukan secara pribadi pada waktu dan tempat yang khusus. Kedua jenis bimbingan ini dapat membantu siswa sesuai dengan masalah yang dihadapi siswa. Selain itu bimbingan juga mempunyai fungsi penting di antaranya membantu siswa memperoleh pendidikan yang sesuai dengan minat dan bakat dan bimbingan membantu para siswa untuk meningkatkan hasil belajar yang baik. Dan berupaya agar mereka tidak mengalami kegagalan belajar serta memberikan pelayanan dengan perbedaan individu di antara siswa.

Jenis bimbingan belajar yang kami laksanakan adalah bimbingan secara berkelompok atau bersama-sama. Siswa diberikan masalah dan diberi bimbingan. Siswa dibimbing sampai memahami dan menemukan jawaban dari masalah yang dihadapi. Di sini kami bertindak sebagai fasilitator, siswa dilatih untuk menyelesaikan masalahnya sendiri, bila sewaktu-waktu diperlukan akan diarahkan untuk menemukan jawaban sendiri. Hasil yang didapatkan adalah siswa menjadi lebih semangat dan termotivasi untuk mengerjakan atau mencari jawaban dari suatu masalah.

2.    Penyuluhan Kesehatan

Posyandu  merupakan satu bentuk upaya Kesehatan bersumber daya masyarakat ( UKBM) yang dikelola dan diselengarakan dari, oleh untuk dan bersama masyarakat guna memberdayakan masyarakat dan memberikan kemudahan kepada masyarakat dalam memperoleh pelayanan kesehatan dasar. Posyandu yang secara khusus di tunjukan bagi ibu hamil, ibu menyusui, bayi dan balita, serta pasangan usia subur, memiliki lima pelayanan dasar yang sangat pokok. Kelima pelayanaan dasar tersebut antara lain : KIA, KB, Imunisasi, gizi, dan pencegahan serta penangulangi diare. Kesemuanya itu memiliki manfaat masing – masing yang akan membawa dampak positif bagi masyarakat.

Tujuan dari penyuluhan kesehatan posyandu  adalah agar masyarakat mengetahui apa saja manfaat yang dapat dari posyandu, sehingga dapat menumbuhkan rasa katertarikan untuk datang secara rutin keposyandu. Dengan masyarakat rutin datang keposyandu, tingkat kesehatan akan meningkat dan resiko kematian ibu dan anak akan semakin berkurang .

v  Penyuluhan  Kesehatan.

Dalam konsepsi kesehatan secara umum, penyuluhan kesehataan diartikan sebagai kegiatan pendidikan kesehatan yang dilakukan dengan cara menyebarluaskan pesan dan menanamkan keyakinaan.

Tujuan dari penyuluhan kesehatan adalah untuk mengubah prilaku kurang sehat menjadi sehat. Sementara itu sasaran penyuluhan kesehatan, seperti juga sasaran pendidikan kesehatan, meliputi masyarakat umum dengan orientasi masyarakat pedesaan, masyarakat  kelompok khusus, dan individu dengan teknik pendidikan kesehatan individual. Pada kesempatan kali ini akan dilakukan penyuluhan kesehatan terkait dengan manfaat posyandu.

v  Posyandu.

Posyandu  merupakan salah  satu  bentuk upaya kesehatan bersumber daya masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselengarakan dari, oleh,untuk dan bersama masyarakat dalam penyelengaraan pembangunaan kesehatan, guna memberdayakan masyarakat dan memberikan  kemudahan kepada masyarakat dalam memperoleh pelayaan kesehatan dasar, yang terutama adalah untuk mempercepat penurunaan angka kematian  ibu dan bayi.

Tujuan dari posyandu antara lain : untuk mempercepat penurunan angka kematian bayi, anak dan angka kelahiran, untuk mempercepat penerimaan norma keluarga kecil bahagia dan sejahtera ( NKKBS)  serta agar masyarakat dapat mengembangkan kegiatan kesejateraan dan kegiatan lain yang menunggu, sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan sasaran pelayanan posyandu adalah semua anggota masyarakat, terutama ibu hamil, ibu menyusui, balita, dan pasangan usia subur.

Pelayanan kesehatan dasar posyandu adalah pelayaan kesehatan yang mencakup sekurang – kurangnya lima kegiataan yakni kesehatan ibu dan anak (KIA) , Keluaraga berencan (KB) Imunisasi, gizi, dan penangulangan diere.

BAB III

PENUTUP

A.      Kesimpulan

Bimbingan ini sangat penting dalam belajar mengajar berdasarkan alasan bahwa pelayanan terhadap perbedaan individu yang berpengaruh pada jasmani dan rohani untuk meningkatkan hasil belajar. Dan bimbingan berfungsi sebagai pemberi bantuan pada siswa untuk memahami dan mengenali semua pribadinya.

Pelatihan pada dasarnya adalah suatu proses memberikan bantuan bagi para anak-anak PAUD  untuk menguasai keterampilan khusus ( bimbingan belajar sore ) atau membantu untuk memperbaiki kekurangan dalam melaksanakan pekerjaan mereka.

Program yang telah kami laksanakan akhirnya dapat berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun terdapat beberapa faktor kendala baik secara teknis maupun non teknis, namun semuanya itu dapat penulis lalui berkat bantuan dari masyarakat dan semua pihak yang membantu. Terutama sekali bantuan dari teman – teman satu kelompok yang sangat baik dan bersemangat dalam merealisasikan program yang kami buat bersama.

Keberadaan Program Pengabdian kepada Masyarakat di RW 01 Kel. Sisi, Kec. Kobalima, Kab. Malaka telah membuahkan sebuah hubungan kekeluargaan dan terjalinnya tali silaturahim antar mahasiswa PMBP dan warga setempat. Adanya kerjasama dari warga membuat program-program PMBP yang dilaksanakan yang merupakan suatu proses aplikasi ilmu yang dipelajari menjadi lebih berarti dan dapat sedikit membantu masyarakat. Setelah melaksanakan PMBP yang kurang lebih 8 minggu, seluruh program telah terlaksanakan. Walaupun terdapat kendala dan kekurangan di sana-sini, tetapi puji Tuhan  program semuanya dapat terlaksana sesuai rencana

B.       Saran

Kami berharap program yang telah dilaksanakan di RW 01 ini dapat bermanfaat dan berkesinambungan meskipun PMBP telah selesai. Semoga masyarakat dapat mengembangkan potensi diri sehingga dapat meningkatkan produktivitas lingkungannya. Perlu ditingkatkan pemahaman masyarakat terhadap eksistensi mahasiswa PMBP sebagai motivator atau penggerak kegiatan. Bagi mahasiswa PMBP berikutnya diharapkan bisa membuat program kegiatan yang lebih bermanfaat sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang bersangkutan.

1.         Untuk pihak Kampus

Program PMBP yang banyak sekali menyita waktu dari mahasiswa yang melaksanakan program tersebut,  alangkah baiknya jika jumlah SKS yang hanya 2 SKS saja kemudian ditingkatkan lagi menjadi 4 atau bahkan 6 SKS. Hal ini dimaksudkan untuk lebih meningkatkan antusias mahasiswa dalam melaksanakan programnya.

2.         Untuk Masyarakat

a.         Bagi masyarakat, hasil yang diperoleh hendaklah perlu terus dikembangkan sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat di masa yang akan datang. Juga setelah sepeninggal mahasiswa PMBP, masyarakat dapat tetap saling berkomunikasi, menjalin silaturrahmi dan menambah eratnya persahabatan.

b.         Pentingnya sikap toleransi, saling tolong-menolong dan dukungan dari masyarakat dalam melaksanakan program kerja/ kegiatan PMBP agar dapat berjalan dengan lancar, sukses dan sesuai harapan bersama.

c.         Kami berharap program yang telah kami laksanakan dapat terus dilanjutkan dan dimanfaatkan dengan baik oleh warga sehingga mampu mendukung kegiatan-kegiatan kemasyarakatan di RW 01, Kel. Sisi, Kec. Kobalima, Kab. Malaka.

3.         Untuk Mahasiswa

a.         Semoga mahasiswa PMBP IKIP Budi Utomo Malang selanjutnya akan lebih kreatif, inovatif dan mempunyai program yang lebih bervariatif serta bermanfaat bagi masyarakat lingkungan tempat mereka melakasanakan PMBP.

b.         Tidak menganggap bahwa apa yang dilakukan dalam PMBP sebagai beban.

c.         Diharapkan program yang diambil dapat sesuai dengan kebutuhan masyarakat saat itu dan lebih baik lagi jika program yang dijalankan bermanfaat hingga waktu yang lama bagi masyarakat.

DAFTAR PUSTAKA

Bahtiar2385.wordpress.com/laporan kuliah kerja nyata-kkn. 2010.

Http://chvoong.com. Epidermiologi dan Kesehatan Masyarakat. 2009.

Http://creasoft.wordpress.com/2008/05/01. Penyuluhan Kesehatan.

Http://Jua dadman.com/wordpress-content/uploads/ Konsep Pelatihan.doc. 2009.

One.indoskripsi.com/node/9918/ Laporan Kuliah Kerja Nyata. 2007.

                                                                                                                           

LAMPIRAN-LAMPIRAN